在线上的“三下乡”中成长

    今年因为疫情的原因,我原本由线下的“三下乡”变成了“线上”的三下乡,但丝毫没有减退我要去“三下乡”的热情,这次我参加了线上的“三下乡”线上教学。这也是一种有意义的活动,

本人线上支教,主要负责四年级和七年级教学,因为我觉得这是一个有意义的教学活动,所以我接了两个教学的单来辅导学生。我的主要总的课程目标是:

1、引导学生开展课外活动,以及观摩高级教师的示范课视频,从实践中学习,从学习中实践,学会备课,认真记录,学习教学教法,捧着一颗为人师表,服务社会的心,认真完成任务,撰写总结。

活动心得::通过这次的社会实践,收到诸多的成果和心得体会,给学生们一个愉快的开学周,使他们能够快乐学习,快乐成长。

2、深入支教实践,切实感受当一名老师的辛苦和责任,在无形中提高社会实践能力和师范生技能,如上课,备课,认真给学生讲解题目。

3、扎实负责,获得殷实体会。要诚恳真实待人,信心十足耐心为重:也要善于交流和沟通:更重要的是提前准备,把握时机。

4、能够及时发掘支教实践中的不足之处,并在活动中不断改正,收获人生最宝贵的财富,一生受用。

5、能在线上教学中发现自己的不足,找出问题解决问题,从而不断地提高自己,给学生带来更好的教学体验。

所以,这次的线上“三下乡”是非凡的、有意义的、是特别的,我希望在接下来的线上教学活动中,不断提高自己的教学水平,给学生带来快乐而有趣的课堂。

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